結(jié)成共建伙伴  長(zhǎng)期共同發(fā)展

花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與加拿大BC省歌摩士谷教育局簽訂合作備忘錄

攜手合作，共創(chuàng)未來(lái)。3月4日下午，花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與加拿大BC省歌摩士谷教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人共同在合作備忘錄上簽字，標(biāo)志著雙方結(jié)成共建伙伴并長(zhǎng)期共同發(fā)展，致力為國(guó)際教育項(xiàng)目的合作建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共同推動(dòng)中加合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展。

根據(jù)備忘錄，雙方將促進(jìn)學(xué)生交流、教師及行政管理人員互訪交流與培訓(xùn)、中加國(guó)際班項(xiàng)目等具體合作落地實(shí)施。雙方本著平等互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，將促進(jìn)學(xué)生互訪交流和組織夏令營(yíng)項(xiàng)目、雙方教師及行政管理人員互訪交流與培訓(xùn)、中加國(guó)際班項(xiàng)目等具體合作開(kāi)展實(shí)施。花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)韋紅斌表示，這是一次充滿希望的合作，也是一次中西方文化的碰撞和融合。這次合作不僅僅是一項(xiàng)協(xié)議的簽署，更是體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的信心和決心。他相信，這是一段挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的旅程，通過(guò)合作，雙方將共同實(shí)現(xiàn)彼此的愿景，為學(xué)生帶來(lái)更多實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。歌摩士谷教育局國(guó)際部主任Greg Kochanuk則表示，自己曾在2018年到訪過(guò)花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境以及教育理念等給他留下了深刻的印象，期待通過(guò)合作能夠讓雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)并實(shí)現(xiàn)互利共贏。

據(jù)介紹，歌摩士谷教育局（又稱(chēng)為71學(xué)區(qū)）隸屬于加拿大BC省，是一所公立教育局，下轄3所高中，2所初中和13所小學(xué)。約有8000多名學(xué)生在此學(xué)區(qū)就讀，其中包括來(lái)自超過(guò)25個(gè)國(guó)家的300多名國(guó)際學(xué)生前來(lái)體驗(yàn)獨(dú)特的地域風(fēng)貌組合與娛樂(lè)暢玩機(jī)會(huì)。相比其他溫哥華校區(qū)，歌摩士谷教育局學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越，而且學(xué)校以教學(xué)嚴(yán)格及傲人的學(xué)術(shù)成就聞名，并提供創(chuàng)新的音樂(lè)、藝術(shù)與體育等課程，讓學(xué)生在德智體美各方面都有杰出的表現(xiàn)。

花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所從學(xué)前教育到高中教育十六年一貫制的國(guó)際化學(xué)校。自辦學(xué)以來(lái)，花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校始終秉承“育人育心 精品精英”的辦學(xué)理念，以“學(xué)貫中西 溫文爾雅”為育人目標(biāo)，以“中西兼‘容’、課程育智”“內(nèi)外兼‘修’、文化育心”“軟硬兼‘施’、環(huán)境育人”的教學(xué)路徑，為國(guó)家和社會(huì)培植幸福的種子。過(guò)去，花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)，高考5人就有1人上重點(diǎn)，10人就有9人上本科，中考50人被東中教育集團(tuán)錄取，同時(shí)被評(píng)為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校，花園外國(guó)語(yǔ)幼兒園被評(píng)為省一級(jí)幼兒園，榮獲東陽(yáng)市引育人才優(yōu)秀獎(jiǎng)以及東陽(yáng)市中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代化發(fā)展性評(píng)價(jià)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

2023年，花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還立足每一個(gè)學(xué)生的生命生長(zhǎng)、心智發(fā)展，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行教化培育，讓每位學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)生長(zhǎng)。構(gòu)建花外立德樹(shù)“人”育人體系，順性揚(yáng)長(zhǎng)實(shí)施生長(zhǎng)教育，喚醒內(nèi)力奠基美好未來(lái)；擔(dān)當(dāng)達(dá)人評(píng)比、紫手環(huán)行動(dòng)、點(diǎn)贊臺(tái)曬快樂(lè)、心理健康課、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、德育節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)……生長(zhǎng)拔節(jié)課程，為孩子的學(xué)力發(fā)展和人格發(fā)展奠基；“1+1+1”課堂教學(xué)模式、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，立足課堂，回歸教學(xué)本質(zhì)，努力讓每課有所得、有思考（方法與體驗(yàn)）、有樂(lè)趣。